日本における英語教育の課題
日本では、小学校から大学までの標準的な12年間の英語教育が行われていますが、多くの日本人が英語を話すことに苦労しています。2025年の大阪エキスポを控え、日本はグローバル化に向けて大きな努力をしていますが、英語教育においては世界に遅れをとっていると言えるでしょう。以下に、日本が英語教育で後れを取っている主な理由を挙げます1。
- 試験合格を目的とした表面的なレッスン 日本の学校では、主に読み書きのスキルを重視しており、実際の会話やリスニングの練習にはほとんど時間を割いていません。教師が前に立ち、生徒は静かにノートを取るという古風な日本の教育スタイルは、英語学習には適していません。
- 実践的なスキルの欠如 英語教師が実際に流暢な英語を話せるわけではなく、単に簡単な英単語テストに合格しただけであることも珍しくありません。一部の学校では授業中に生徒同士や教師と英語を使ったインタラクティブな練習を行っていますが、失敗から学ぶという重要なプロセスが欠けています。
- 間違いを恐れる文化 日本の完璧主義社会では、間違いを恐れて英語を練習することを避ける傾向があります。間違いを犯すことなく外国語を習得することは不可能であり、間違いから学ぶことが外国語をマスターする唯一の方法です2。
解決策
英語を話すことに対する抵抗を克服するためには、以下のような解決策が考えられます。
- 実践的な会話の機会の増加 学校での英語教育において、実際に話す機会を増やし、間違いを恐れずに言語を使う練習をすることが重要です。
- 教師の質の向上 英語教師が実際に英語を流暢に話せるようにするためのトレーニングを強化することが求められます。
- 評価システムの改善 正解と不正解の二元論に基づく評価ではなく、努力や部分的な正解も評価するシステムへの変更が必要です。
私も含め周りの人もそうなのですが、英語を何らかの形でアウトプット出来てる量で言うと
義務教育で習ったことの範囲の3分の1程度でしょうか？
私の学生時代の記憶の中で、英会話をすると言うよりも、ノートにまとめたり英文を読む。などの授業が多かった様な気がします。
だから、英会話になると少し抵抗が出てきます。
社会人として、今の所会社で使う事はほぼ皆無の様な環境ではありますが、
この先、旅行に行く事も考えて、自分なりに少しづつ学習を進めて行こうと思います。
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